12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Зоя Канева
Учитель химии и биологии Школа
Россия, Республика Коми, Ижемский район. п.Щельяюр
|
Публикации (4)
3
#Биология #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Контрольные - проверочные работы #Учитель-предметник #Школьное образование
Контрольно-измерительные материалы 5-9 класс по биологии
Контрольно-измерительные материалы для проведения промежуточной аттестации по биологии
5
#9 класс #Биология #ФГОС #Методические разработки #Урок #Методист #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК И. Н. Пономаревой
Технологическая карта к уроку «Нуклеиновые кислоты»
Тип урока: урок изучения нового материала.
Тема урока Нуклеиновые кислоты.
Цель урока Сформировать у учащихся знания о нуклеиновых кислотах.
Задачи урока Познавательные:
Изучить особенности строения нуклеиновых кислот как биополимеров, их функции в хранении и передаче наследственной информации.
Регулятивные:
Развивать умения определять длину и количество нуклеотидов.
Коммуникативные:
Развивать учебные навыки по поиску и систематизации информации, умения перерабатывать полученную информацию.
Личностные:
Формировать культуру умственного труда, умение грамотно изложить свою точку
4
#Вологодская область #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Контрольные - проверочные работы #Учитель-предметник #Среднее профессиональное образование
Итоговая контрольная работа по химии
Итоговая контрольная работа по химии для студентов средних профессиональных образовательных учреждений.
4
Урок по теме: «Бытовая химия»
Урок-исследование с использованием приемов технологии критического мышления.
Задачи урока:
Образовательные: Изучить состав и опасности, которые вызывает современная бытовая химия; Познакомиться со старинными способами поддержания чистоты в доме; Предложить альтернативные способы использования бытовой химии.
Развивающие: Развивать мышление обучающихся; умение устанавливать взаимосвязь между составом и свойствами веществ; способствовать развитию исследовательских навыков.
Воспитательные: Воспитывать личностные качества, обеспечивающие успешность исполнительской деятельности (активность, увлеченность); прививать культуру умственного труда.